Course Category: Videokonferenčna usposabljanja

Showing 1-9 of 12 results
Free

Povratna informacija in ocenjevanje znanja (uvod)

Predstavljamo vam uvodni del izobraževanja na daljavo z naslovom “Povratna informacija – Office365 in Teams v luči preverjanje in ocenjevanja znanja”. Celotno izobraževanje pa je dostopno na tej spletni povezavi. https://www.youtube.com/watch?v=OF1C3jhKLYs
0
Free

Povratna informacija – Office365 in Teams v luči preverjanje in ocenjevanja znanja

V tokratnem videokonferenčnem izobraževanju smo vam v uvodnem delu podali nekaj osnovnih teoretičnih izhodišč podajanja povratne informacije in s tem povezanim preverjanjem in ocenjevanjem znanja, v nadaljevanju pa so prikazane konkretne možnosti uporabe v sklopu paketa Office 365. https://www.youtube.com/watch?v=UHxcuy0gXao
0
Free

Videokonferenčni sistem Zoom

Spletna povezava do video predstavitve
0
Free

Napredne oblike vrednotenja in povratne informacije v Moodlu: Rubrike

Rubrike nam omogočajo dajanje povratnih informacij v obliki tabele, kjer za vsak kriterij pripravimo opisnike na različnih stopnjah doseganja. Učenci lahko tabelo vidijo pred oddajo izdelka, natačno povratno informacijo pa prejmejo po e-poštni. Dajanje povratnih inofrmacij s pomočjo rubrik pomembno skrajša čas, ki ga potrebujemo za vrednotenje izdelkov učencev. https://www.youtube.com/watch?v=1bLHpPP5cBk
51
Free

Napredne oblike vrednotenja in povratne informacije v Moodlu: Navodila za vrednotenje

Napredno dajanje povratnih informacij od učitelja zahteva nekoliko več priprave, vendar je povratna informacija zato kvalitetnejša, še posebej če opisnike sestavimo skupaj z učenci. Slednje nam močno olajša dajanje povratnih informacij v smislu formativnega spremljanja, saj učenci vnaprej vidijo zastavljene kriterije in natačno vedo, do katere stopnje jih dosegajo.  …
68
Free

Enostavno ocenjevanje naloge v Moodlu

Izdelkom, ki jih učenci oddajo v Nalogo, učitelji damo povratno informacijo in (ali) jih ocenjujemo.  Prikazane so nastavitve Naloge, ki omogočajo enostavno ocenjevanja in primer le-tega. https://www.youtube.com/watch?v=V1hjxZyNZPQ
44
Free

Ustvarimo Nalogo v Moodlu

Naloga je verjetno najpogostejša aktivnost, ki jo učitelji sestavimo v spletni učilnici Moodle. V posnetku se naučimo ustvariti Nalogo, odložišče, kamor učenci oddajo svoje raznovrstne  izdelke. Predstavljene so osnovne nastavitve in možnosti, ki nam jih Naloga ponuja. https://www.youtube.com/watch?v=W6sLnk4GMmo
65
Free

Ustvarimo podatkovno zbirko v Moodle-u

Podatkovna zbirka omogoča, da oddane izdelke vidi ne le učitelj, ampak vse izdelke vidijo tudi učenci, ki lahko drug drugemu zapišejo povratno informacijo ali se učijo drug od drugega. V posnetku je prikazujemo, kako ustvarimo podatkovno zbirko in polja, ki jih lahko uporabimo tudi kot filtre.   https://www.youtube.com/watch?v=c4W9JDmWpX4
83
Free

Kriteriji, povratne informacije, razlika med Nalogo in Podatkovno zbirko

Prvi korak vsakega učitelja pri ustvarjanju spletne učilnice je vstavljanje virov, če pa želimo, da je učilnica res prostor, kjer se srečujejo ne le vsebine ampak tudi učitelji in učenci, so bistvo učilnice aktivnosti, ki jih v učilnici ustvarjamo učitelji za učence. Odvisno od ciljev, ki jih učitelj želi doseči,…
0
Preskoči na orodno vrstico